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  1. 제23권 제2호 / 2017 / 영어출력능력을 위한 어휘의 생산적 학습 / 류도형(Ryu Do Hyung)

    Date2019.10.07 ByETAK Views2
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  2. 제23권 제2호 / 2017 / EFL 학습자의 학습 스타일과 영어 듣기 전략 훈련 간의 관계 / 이은정(Lee Eun Jeong);이정원(Lee Jeong Won)

    Date2019.10.07 ByETAK Views2
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  3. 제23권 제2호 / 2017 / NCS 기반 항공객실서비스영어교육 콘텐츠에 관한 연구 / 최경희(Choi Kyung hee)

    Date2019.10.07 ByETAK Views2
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  4. 제23권 제2호 / 2017 / 영어 동화를 활용한 과업 기반 만들기 활동이 유아의 어휘학습, 어휘기억, 흥미도에 미치는 영향 / 황선희(Hwang Sun Hee);김지영(Kim Jie Young)

    Date2019.10.07 ByETAK Views3
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  5. 제23권 제1호 / 2017 / Capstone Design Based Business English Course to Develop Intercultural Communicative Competence / Hyung-ji Chang

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  6. 제23권 제1호 / 2017 / A Study on the Perceptions of Korean EFL Learners on Four Native Varieties of English Accents / Bohyon Chung;Miki H. K. Bong

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  7. 제23권 제1호 / 2017 / Distance Matters in the L2 Processing of English Oblique RCs / Chae-Eun Kim

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  8. 제23권 제1호 / 2017 / Korean Students’ Learning Styles and Their Focus on Form Learning Under Implicit and Explicit Conditions / Kim, Eun Joo

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  9. 제23권 제1호 / 2017 / Korean High School Learners’Knowledge ofAdjective-Noun and Verb-Noun Collocations by L1-L2 Congruency and L2 Proficiency / Eun-Sun Kim;Yuah V. Chon

    Date2019.10.06 ByETAK Views3
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  10. 제23권 제1호 / 2017 / The English Language Experiences of North Korean Refugees in South Korean Universities / Andrea Rakushin Lee

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  11. 제23권 제1호 / 2017 / The Learnability of English Dative Alternation by Intermediate Korean University Students / SiYeon Pyo

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  12. 제22권 제4호 / 2016 / Critical Review of Empirical Studies on the Flipped Classroom in English Education in Korea / 최재호(Jae ho Choi)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  13. 제22권 제4호 / 2016 / Comparison of Different Types of Writing and Individual, Pair, and Group Work on English Writing Tasks / 정영경(Young kyong Jong)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  14. 제22권 제4호 / 2016 / A Study of the Impact of Integrated Reading-Writing Tasks on Korean EFL Students’ Writing Development / 김명희(Myong hee Kim)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  15. 제22권 제4호 / 2016 / An Error Analysis of Korean University Students’ English Summary Writing / 이동주(Dong ju Lee)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  16. 제22권 제4호 / 2016 / Standard Ideology in World Englishes : ACase Study of NESs’ and NNESs’ Language Attitudes Towards Indian English / 이혜진(Hye Jin Lee)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  17. 제22권 제4호 / 2016 / EFL College Learners’ Perceptio ns of Flipped Learning and Suggestions for the Future Flipped Model / 이윤경(Youn Kyoung Lee)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  18. 제22권 제4호 / 2016 / Effects of Strategy-Based Instruction on Improving EFL Reading Comprehension for Middle School Students / Anthony G. Nairn;임병빈(Byung Bin Im)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  19. 제22권 제4호 / 2016 / EFL Learners’ English Writing Performance in Different Writing Task Types / 윤경옥(Kyeong ok Yoon);이정원(Jeong Won Lee)

    Date2019.10.06 ByETAK Views2
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  20. 제22권 제4호 / 2016 / 한국인영어교사와 원어민 영어보조교사의 협동수업에서의 고정관념과 헤게모니 / 강여진(Kang Yeo jin);이승렬(Lee Seung Ryul)

    Date2019.10.06 ByETAK Views4
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