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  1. 제22권 제3호 / 2016 / Exploring the Potential of CLIL: Focusing on Local Culture / 심주연(Ju youn Sim);김은현(Eun hyun Kim)

    Date2019.10.06 ByETAK Views14
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  2. 제22권 제2호 / 2016 / Adolescent EFL Learners’ Perceived Use of Listening Test-taking Strategies and L2 Proficiency / Yuah V. Chon;Sunghye Kim

    Date2019.10.06 ByETAK Views7
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  3. 제22권 제2호 / 2016 / EFL Learners’ Perceptions of Learning Context, Writing Achievement, and Gender / Jeongyeon Kim

    Date2019.10.06 ByETAK Views7
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  4. 제22권 제2호 / 2016 / English Translation Service for Immigrant Youth’s Korean Language Maintenance in a Korean Ethnic Religious Community Institution / 박성만(Seong Man Park);차민영(Minyoung Cha)

    Date2019.10.06 ByETAK Views8
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  5. 제22권 제2호 / 2016 / Korean English Writers’ Noticing Peer Errors and Incorporation of Peer Feedback / 임현우(HyunWoo Lim);장서현(Seohyun Penn)

    Date2019.10.06 ByETAK Views8
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  6. 제22권 제2호 / 2016 / 스크립트 이론 기반 i초등 영어 문화 대화문 개발 및 적용 / 김은희(Kim EunHee);김경한(Kim KyongHahn)

    Date2019.10.06 ByETAK Views11
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  7. 제22권 제2호 / 2016 / 글로벌(지구촌) 세계영어와 원어민: 영어사적 관점에서 / 박경자(Park Kyungja);임현선(Im Hyunsun)

    Date2019.10.06 ByETAK Views21
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  8. 제22권 제2호 / 2016 / 영어 음성, 음운, 형태론 관련 임용시험출제 동향 분석: 2010~2016학년도 중심으로 / 박미숙(Park Misook)

    Date2019.10.06 ByETAK Views13
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  9. 제22권 제2호 / 2016 / 대학교육 핵심역량과 전공핵심역량: 영어학 전공을 중심으로 / 박채희(Park ChaeHee);윤성규(Yun SungKyu);조인희(Jo Inhee)

    Date2019.10.06 ByETAK Views10
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  10. 제22권 제2호 / 2016 / 프로젝트형 거꾸로 교실이 예비 영어교사들의 정의적 태도 및 메타인지 학습전략에 미치는 효과 / 송해성(Sohng HaeSung);서숙영(Seo SukYoung)

    Date2019.10.06 ByETAK Views8
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  11. 제22권 제2호 / 2016 / 어휘주석(glossing)활용 영어 학습에 대한 성인 만족도 연구 / 유도형(Ryu DoHyung)

    Date2019.10.06 ByETAK Views7
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  12. 제22권 제2호 / 2016 / 협동학습을 통한 대학영어 수업이 학생들의 영어능력과 사회적 기술에 미치는 영향 / 이명관(Lee MyongKwan)

    Date2019.10.06 ByETAK Views10
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  13. 제22권 제2호 / 2016 / 기자회견식 영어토론 상황에서 동료간 상호작용 분석: 평가적 관점에서 / 이호(Lee Ho)

    Date2019.10.06 ByETAK Views8
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  14. 제22권 제1호 / 2016 / Effects of Direct Feedback on Grammatical Accuracy and Explicit/Implicit Knowledge of Target Forms / Daniel Corks;Eun Sung Park

    Date2019.10.06 ByETAK Views9
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  15. 제22권 제1호 / 2016 / Teacher’s Stories to Live by: Life Stories of a Korean-American NEST Teaching at a University in Korea / Hong Young Suk

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  16. 제22권 제1호 / 2016 / A Subject–Indirect Object Asymmetry in L2 Processing of English RCs / Chae Eun Kim

    Date2019.10.06 ByETAK Views12
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  17. 제22권 제1호 / 2016 / English Proficiency Development as an On-Going Process for KoreanAdults / Jeong Ok Kim

    Date2019.10.06 ByETAK Views8
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  18. 제22권 제1호 / 2016 / Implementation of the Community of Inquiry Model for a Blended EFL Writing Course / Min Jung Kim

    Date2019.10.06 ByETAK Views9
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  19. 제22권 제1호 / 2016 / The Topic Choice Effect on L2 College Learners’Writing Performance / Pir ae Kim;Seon young Park

    Date2019.10.06 ByETAK Views7
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  20. 제22권 제1호 / 2016 / EFL Learning Demotivation in the Korean Context: Similarities and Differences across School Levels / Kim Tae Young;Kim Young mi

    Date2019.10.06 ByETAK Views10
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